søndag 9. mai 2010
Nå er jeg snart ferdig på skolen, det er rart å tenke på at 3 år har gått så fort. Nå er det bare eksamen som gjenstår. Hvis alt går bra med eksamen drar jeg til Bali (gateway college)i august. Der skal jeg studere videre på idrettsfag og får 30 studiepoeng etter 3,5 måned. Videre etter Bali håper jeg at jeg har funnet ut hva jeg vil studere videre. Tankene fremover er å studere til å bli politi, men mye kan endre seg fremover. Jeg gleder meg til å se hva fremtiden vil bringe:)
fredag 26. februar 2010
Francisco Franco
Francisco Franco ble født 4. Desember 1892, i Ferrol, Galicia, som er Spanias viktigste marinebase i nord. Franco hadde to brødre og familien var sterkt involvert i den spanske marinen. Franco valgte å gå inn i hæren istedenfor marinen. Han begynte på infanteriakademiet, men utmerket seg ikke noe særlig, da han gikk ut som nummer 251 av 312 kadetter. Men da han tjenestegjorde i Nord-Afrika i den spanske fremmedlegionen, fikk han raske forfremmelser. Franco gjorde det veldig bra som offiser i årene før borgerkrigen. Han var blant annet sjef for generalstaben under den spanske republikk og markerte seg som en sterk antikommunist. Mange var usikker på hans leder evne til å delta i oppstanden mot republikken siden Franco var en forsiktig planlegger og holdt det meste for seg selv.
Fra 1936 og fram til våren 1939 ble det en innbyrdeskrig i Spania. Konflikten stod mellom konservative jordeiere, nasjonalistiske offiserer, katolikker og fascister på høyresiden og moderate liberale, sosialdemokrater, kommunister, trostkister og anarkister på venstresiden. Franco var leder av høyre siden og da ventresiden dannet en folkefrontregjering og vant valget starter Franco og hans parti et stadskupp. Stadskuppet utløste en borgerkrig som krevde over en halv million liv. Franco styrte Spania som facistisk inspirert, markedsorientert diktatur. Under hans diktatur ble hundretusener av mennesker fenglset og henrettet, baskerne og katalanerne i Nord- Spania ble undertrykt.
Hvorfor Franco valgte å gå inn i hæren er mye pga,hans familie som var så sterkt engasjert i marinen og militæret generelt. Franco ble nok opplært til å utrykke seg og var ikke redd for å si sine meninger. På den måten trur jeg Franco fikk respekkt og ikke mange turte å si han imot. Da han tok over i politikken var det «fritt frem» for hva han ville gjøre.
I 2007 vedtok en lov der Francos kupp og nesten 40 år lange diktatur for første gang blir offisielt fordømt. Loven innebærer at alle symboler fra Franco-tiden skal fjernes fra gater og bygninger og at lokale myndigheter i Spania skal finansiere gjenåpning av massegraver fra borgerkrigen mellom 1936 og 1939. I tillegg erklærer loven at de militære, summariske straffesakene som førte til at flere tusen av Francos fiender ble fengslet og henrettet, er ugyldige.
Kilder:
Historievg3
http://no.wikipedia.org/wiki/Francisco_Franco
søndag 1. november 2009
Twilight- sagaen
Jeg vil introdusere min forfatter med navn,fødselsdato.Litt om forfatterskapet hennes, hvilke bøker hun har skrivd osv. jeg vil også fortelle litt om ideen og tankene bak twilight-sagaene. Siden en av problemstillingene mine er adapsjon av bøkene til film ser jeg på ulikheter og likheter i forhold til boken og filmen. Jeg vil også se på personkarakterene om de greier å leve opp og få frem følelsen som jeg fikk da jeg leste bøkene.
søndag 18. oktober 2009
Knut Hamsun

Hvorfor mente Hamsun den naturalistiske diktningen var uintresant?
Hamsun synnes det var kjedelig å skrive om folk som ikke var unike Naturalismen mente at hvert menneske er bestemt av arv og miljø og at det er naturlovene som styrer oss og samfunnet som former oss. Dette var Hamsun ikke enig i. Han var en modernistisk mann som mente at hvert menneske er unikt, og at det ikke var noe interessant å forsøke å sette mennesker i bås, men heller skrive om "det ubevisste sjeleliv".
"Vandreren"
Hamsun er kjent for å skrive om sin manlige helt "vandreren" som vi hører om i bøkene hans. "Vandreren" sier det han har på hjertet og bryr seg ikke om samfunn klassene. Hans sjarmør og bejær etter kjærlighet hører vi hver gang om. "Vandreren" er en typisk modernistisk type som skiller seg ut fra samfunnet.
søndag 11. oktober 2009
Fordypningsoppgaven
I denne fordypningsoppgaven leser jeg om vampyrer. Jeg har nå lest bok en og to av twilight. Jeg skal nå begynne på min tredje bok.Problemstilingene jeg skal ta for meg er hvordan forholde mellom vampyrer og mennesker er framstilit i bøkene. jeg skal også ta litt for meg hvordan vampyrlitraturen har forandret seg gjennom tiden.Jeg skal også se på adopsjonen av twilight bøkene til film.
Jeg har blitt veldig interessert i twilight bøkene og liker å se på hvordan vampyrer blir framstilt i dag. Jeg skal lage en power point som min presentasjon der jeg kan lettere få frem likheter og ulikheter og få tilhørerne til å se problemstilingene.
Jeg har blitt veldig interessert i twilight bøkene og liker å se på hvordan vampyrer blir framstilt i dag. Jeg skal lage en power point som min presentasjon der jeg kan lettere få frem likheter og ulikheter og få tilhørerne til å se problemstilingene.
Bør hodeplagg forbys i den norske skolen?

Bør hodeplagg forbys i den norske skolen?
Om hodeplagg skal forbys i den norske skolen er et tema som har blitt mye omtalt. Min mening er at hodeplagg skal forbys på den norske skolen. For tro har ikke noe med hvordan vi ser ut på utsiden eller hvordan vi kler oss, men det handler om at du har noe mer inne i deg selv nemlig en sjel.Hvordan du oppfører deg mot andre og deg selv derimot er viktig fordi det har noe med ditt vesen og personlighet å gjøre. Norge er et kristent land, men er ikke lenger et fulkomment kristent land, med tanke på at vi har veldig mange forskjellige religioner i Norge i dag. Jeg synnes at det blir dumt at noen skal få lov til å skille seg ut ved å gå med burka og hijab på skolen fordi det har noe med religionen å gjøre. Det er greit nok at ulike religioner innebærer forskjellige ritualer og tradisjoner, men med tanke på at de har valgt å komme til et land der religionen er forskjellig bør derfor hodeplagg forbys i den norske skolen. Norge er et land der alle skal være med i samfunnet og ikke det skal bli gjort forskjell på om du er gutt, jente, rik eller fattig. I den norske skole er vår tradisjon at gutter kan gå med hva de måtte ønske og jenter kan gå med hva de måtte ønske. Å gjøre forskjell på gutter og jenter, ved at jenter må tildekke seg med burka og hijab synnes jeg blir feil å godta i den norske skole der vi tros alt lærer om at vi ikke skal se eller gjøre forskjell på folk.
søndag 27. september 2009
"Det moderne prosjektet"

"Det moderne prosjektet
I dag forbinder vi ordet "moderne" med noe som er nytt og som skiller seg ut fra det tradisjonelle. Det var først fra midten av 1800-tallet at det ble utviklet det vi kaller i dag moderne samfunn. Et kjennetegn på moderne samfunn er at folk er mer selvstendige og kan ta vare på sitt eget liv relativt uavhengig av samfunns klasse eller familien. Et annet kjennetegn er at fornuft, vitenskaplige framskritt og nye erfaringer danner grunnlaget for handling, og står over religionen.
Charles Darwin (1809-18829) var en av flere vitenskapsmenn som brøyt med det tradisjonelle og la grunnlaget for ny tenking. Han mente at alle arter stammet fra arter som hadde eksistert tidligere. Denne teorien kom i konflikt med det synet kirken og de kristne den gangen hadde på skapelsesverket. Det kom ikke bare frem nytt kunnskap og ny filosofi, men industrialisering og urbanisering var en stor del tl å bidra til et moderne samfunn. Den industrielle revolusjonen gjorde jordbrukssamfunn om til industrisamfunn. En stor ny samfunns klasse vokste frem, arbeidsklassen. Stadig flere flytta inn til byene og tok arbeid i fabrikkene og slik vokste byene. Transport middel som tog og dampmaskin var en viktig del i industrialiseringen.
Det moderne prosjektet dreier seg i all hovedsak om å strekke seg etter friheten, fornuften og fremskrittet.
Abonner på:
Innlegg (Atom)